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黄胜海副教授 四海书院 四海智库

四海研究院 四海工作室 四海课程 我教故我在黄胜海副教授 法学硕士 经济学学士

 
 
 

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关于我

黄胜海,姓黄,名胜海,字四海,号云海。1968年10月出生,1987年9月考入广州高校求学,1991年7月在广州开始大学执教生涯。职业大学教师,副教授,法学硕士、经济学学士,本科生导师。经济、文化学者、专家、研究员。学习征途。山东孙子研究会理事。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。主要研究方向:政治经济学,国际政治经济学,中国经济,中国文化。主要教授课程:《孙子兵法》《老子道德经》《周易经》《孔子论语》《演讲与口才》《涉外谈判学》《形势与政策》《社会实践》《创新创业基础》《政治经济学》《资本论》《自然辩证法》

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黄胜海哲学观  

2013-07-29 19:04:52|  分类: 中国传统文化研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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黄胜海哲学观(1-10)

黄胜海工作室-黄胜海研究室

黄胜海副教授,法学硕士,经济学学士

 

黄胜海哲学观之一:黄胜海谈时代,时代观。2010.12.26

(一)关于世界

1、经济全球化;

2、政治多极化;

3、文化多元化;

4、社会信息化;

5、世界地球村落化。

(二)关于中国

1、市场经济:经济市场化;现代化、工业化、城市化、城镇化;环保化、低碳化。

2、法治政治、民主政治:政治法治化、民主化;

3、公民社会:社会公民化;

4、多样文化:文化多样化;

5、科技、人才、教育国际化;高等教育大众化、普及化、国际化、网络化、终身化。

主张:

1、教育兴国;

2、家庭固国。

黄胜海哲学观之教育观人才培养观教学中心观:

黄胜海副教授 法学硕士

黄胜海认为,百年大计,教育为本。社会问题在于人的问题,人的问题在于教育问题,教育问题在于人的早期、青少年时期。

大学的重要使命之一是人才培养,培养人才。

在大学的关系链中,教学关系-师生关系是最核心的关系,大学应该以教学-师生为中心。

人才培养,教学活动,科学研究,服务社会,行政管理,教辅后勤,共同构成人才培养的小系统、内系统。教书育人,科研育人,管理育人,服务育人,活动育人,实践育人。均应以人才培养为重心,均应服从、服务于人才培养的使命。

学校教育,家庭教育,社会教育,学生自我教育,共同构成人才培养的大系统、外系统。

在教学活动中,教师是主导,传授者引导者领导者组织者;学生是主体,主动自觉的学习者。作为学生,应该尊师重教;作为教师,师者传道授业解惑也,应该爱护关心每一个学生的成长与进步,教书育人,对待学生要有父母之心手足之情。教学相长,益友良师。我爱我师,但我更爱真理。在理论知识、科学真理面前,师生关系是平等的。我理想中的大学师生关系是和谐的,和谐社会-和谐校园-和谐教学-和谐师生。

 

黄胜海的教授观:

黄胜海老师认为,要当一名教授,必须学识出众;能够解答学生提出的各种问题;能与各种不同见解进行碰撞交流;并能提出独到的创见。

金杯银杯不如学生的口碑。

金奖银奖不如学生的夸奖。——黄胜海

黄胜海引申5句儒家孔子《论语》经典与各位同学共勉:

1有朋自远方来,不亦乐乎。

2四海之内皆兄弟也。

3己所不欲,勿施于人。

4德不孤,必有邻。

5礼之用,和为贵。

黄胜海引申和为贵与各位同学共勉:

和气生财;家和万事兴。

 

黄胜海的大学观:

现代大学理念和制度:

1、学术自由;

2、办学自主;

3、面向社会;

4、民主管理。

现代大学功能和使命:

1、人才培养;

2、科学研究;

3、服务社会;

4、文化传承;

5、交往世界。

(三)关于个人

1全球化,国际化,区域化,一体化。民族化,本土化,本地化。

比如,掌握一门外语,英语。

2信息化,网络化,数字化,智能化,电子化,技术化。

比如,掌握计算机、电脑、信息技术能力。

3市场化,商业化。

4多元化,社会化。

5知识化,专业化,职业化。

比如,成为职业经理人,攻读工商管理硕士学位MBA等等。

 

黄胜海哲学观之二:黄胜海谈危机,危机观。

金融危机=转机、时机、契机、生机、先机、商机。

 

黄胜海哲学观之三:黄胜海谈就业创业,就业观创业观。

有规划有计划;

先就业后择业;

把职业当事业;

再创业、创意、创新、创作、创造。

 

黄胜海哲学观之四:黄胜海谈爱情婚姻,爱情观婚姻观。

差异理论,或曰差异性理论、差异化理论,差异观。

是适度的差异观、合理的差异观。

比如:

1性别差异。应是最大的差异,如果要亲自生育小孩的话。

2地域差异。

3年龄差异。

4专业差异。

5性格差异。

6才华差异。

7职业差异。

8经济收入差异。

等等。


黄胜海哲学观5:黄胜海谈学习,学习观

黄胜海谈学习,学习观。

学业-专业——就业-职业——立业-创业-事业。


黄胜海哲学观6:黄胜海谈战略,战略观。

把目光投向珠三角。——黄胜海 2009.1.8

战略,是统帅之道;战略,是统帅指导竞争全局的科学和艺术。

包括战略决策和战略执行。战略框架包括战略范畴、战略理念、战略意识、战略艺术。

战略与战术的比较:

1战略把握宏观,战术把握微观;

2战略关照全局,战术关照局部;

3战略着眼长远,战术着眼近前;

4战略强调理念,战术强调操作;

5战略偏重现象,战术偏重实际;

6战略做对的事情,战术把事情做对;

7战略举重若轻,战术举轻若重;

8战略上藐视敌人,战术上重视敌人;

9战略把复杂事情简单化,战术把简单的事情复杂化。

 

背景资料:

小珠三角(9):包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、佛山、江门、惠州、肇庆共9个地级市。

大珠三角(9+2):包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、佛山、江门、惠州、肇庆共9个地级市与香港、澳门两个特别行政区。

泛珠三角(9+2):包括广东、福建、江西、广西、湖南、云南、贵州、四川、海南九个省份与香港、澳门两个特别行政区。

 

珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)

“珠三角战略”将怎样改变生活?

 

把目光投向大学城。——黄胜海 2004.1.1

把目光投向珠三角。——黄胜海 2009.1.8

把目光投向全中国、全世界。——黄胜海2010.10.4

 

黄胜海1991年7月参加工作以来救灾助学部分捐款情况

总额已超过5200元。

黄胜海哲学观7:黄胜海谈捐款,捐款观。

一点善心善意,一点爱心爱意。

点点暖流,点点洪流。

只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间。

爱心一小步,道德成长一大步。

人人为我,我为人人。

 

1991年7月参加工作以来,本人均积极响应学校号召, 参与救灾助学捐款。每次100元。

1991.9,广东希望工程小学助学捐款100元。

1998.9,华东洪灾捐款100元。

2002.6,捐款100元。

2005.6,捐款100元。

2005.9,四会农村修路捐款100元。

2006.9,捐款100元。

2006.10,捐款100元。

 

2008.1,广东梅州蕉岭步上村文化中心捐款1200元。

2008.2,湖南雪灾捐款100元。

2008.5.14,四川汶川抗震救灾捐款100元。

2008.3,学校后勤处重病职工捐款100元。

2008.10.15,学校英文学院重病同学捐款100元。

2009.6.5,四会农村助学捐款100元。

2010.4.22,青海玉树抗震救灾捐款600元。

等等。

2010.7.8,“广东扶贫济困日”扶贫济困活动中,黄胜海捐款100元。

2011.3.2,助学捐款2000元。

2011.6.23,“广东扶贫济困日”扶贫济困活动中,助学捐款100元。

 

至此,黄胜海1991年7月1日参加工作以来,助学济困公益部分现金捐款总额为5200元。

 

奉献爱心,扶贫助学。

互助互爱,乐善好施。

献出一份爱心,付出一份真情。

关心和帮助需要帮助的同学,

为创建和谐校园、和谐广东多做贡献。

 

愿天下所有人,

平安;健康;

幸福;快乐。

 

愿天下所有的孩子们,

都能上学读书学习。

日后能自食其力,服务社会,报效祖国。

 

黄胜海哲学观8:黄胜海谈人生战略,人生战略观

吃不穷,穿不穷,看错方向一生穷。

男人怕入错行,女人怕嫁错郎。

一、大学生涯规划

二、职业生涯规划

三、如何尽快适应并有意义地度过大学的学习与生活

四、大学时期要做的50件事

五、大学新生入门之25个“千万不要”——转给所有大一学弟学妹

 

黄胜海哲学观9:黄胜海谈舍得,舍得观

舍得,舍得,

越舍越得,

不舍不得。

多舍多得,大舍大得,

中舍中得,

少舍少得,小舍小得。

 

黄胜海哲学观之10:黄胜海的教授观

 黄胜海老师认为,要当一名教授,必须学识出众;能够解答学生提出的各种问题;能与各种不同见解进行碰撞交流;并能提出独到的创见。

 

金杯银杯不如学生的口碑。

金奖银奖不如学生的夸奖。——黄胜海

 

一切为了学生成长成才成人成就;

为了学生的一切;

为了一切学生。——黄胜海

 

教,是为了不教。

不教,是为了教。——黄胜海

 

5句儒家孔子《论语》经典

1有朋自远方来,不亦乐乎。

2四海之内皆兄弟也。

3己所不欲,勿施于人。

4德不孤,必有邻。

5礼之用,和为贵。

 

黄胜海引申和为贵与各位同学共勉:

和气生财;家和万事兴。我认为,在大学的关系链中,教学关系-师生关系是最核心的关系,大学应该以教学-师生为中心。在教学活动中,教师是主导,传授者引导者领导者组织者;学生是主体,主动自觉的学习者。作为学生,应该尊师重教;作为教师,师者传道授业解惑也,应该爱护关心每一个学生的成长与进步,教书育人,对待学生要有父母之心手足之情。教学相长,益友良师。我爱我师,但我更爱真理。在理论知识、科学真理面前,师生关系是平等的。我理想中的大学师生关系是和谐的,和谐世界-和谐社会-和谐校园-和谐教学-和谐师生。


 

黄胜海1991年7月1日参加工作后部分获奖情况

一、本导工作类

1、广外2007-2008学年度优秀本科生导师2008。

2、广外2006-2007学年度优秀本科生导师2007。

二、征文类

1、广外宣传部学习十七大精神征文二等奖2007;

2、纪念邓小平诞辰100周年网上征文三等奖2004;

3、纪念毛泽东诞辰100周年征文三等奖1993;

4、省纺杯七一征文三等奖1993;

5、广外2000-2001学年度优秀德育论文三等奖、优秀奖2001。

6、广州日报广州人精神大讨论优秀征文2003。

7、广州日报赢周刊优秀来稿2001。

三、奖教金类

1、黄华奖教金四等奖、五等奖1993、1994。

2、1991年7月,我从华南师范大学经济学系(现为经济与管理学院,我是经济学系1987年成立后招收的第一批本科生,当年录取分数都在国家重点线以上)经济管理专业毕业获经济学学士学位后,分配到广州对外贸易学院马列部政治经济学教研室任教。有幸参加了当时国家经贸部组织的部属四间普通高校政治经济学课程的统考辅导工作。在1992年6月份当时国家经贸部(后为外经贸部,现为商务部)组织的部属四间普通高校1991级马克思主义政治经济学原理的统考中,我院广州对外贸易学院(现广东外语外贸大学的前身之一)获得了部属四间院校政治经济学统考第一名的好成绩。政治经济学教研室为学校争得了荣誉,为此受到了学校的会议表扬、校报表扬及奖教金重奖。

3、2000年1月,有幸参加了我校继续教育(公开)学院1999级马克思主义哲学原理课程的广东省统考辅导工作,获得了统考的好成绩,通过率高,通过率为93%,为学校争得了荣誉,为此受到了学院的会议表扬、校报表扬及奖教金。

4、1998.12,参加广东省高校毛论、邓论课研讨班,获邀作大会发言《关于开设邓小平理论概论课程的情况汇报》,受到广东省教育厅大会表扬。

四、科研类

1、广外2001-2004学年度科研业绩奖。

2、华南理工大学出版社出版的《21世纪涉外公共管理丛书·国际公共事务管理》获2007-2008年度中南地区大学出版社优秀教材二等奖,中国大学出版社协会,2009.7。本人参著二章,著者排名第四,科研分2分。

五、学院类

1、广外政管学院教学业绩奖、科研业绩奖;广外政管学院2007优秀提名奖。

2、广外政管学院2009-2010上学期教学业绩奖一等奖。

3、广外政管学院2010年优秀党员。

4、广外政管学院2009-2010下学期教学业绩奖一等奖。

六、文体类

1、广外第四届田径运动会男子青年组400米第六名2002。

等等。

七、人文类

1、黄胜海副教授个人事迹入选《广州地区蕉岭人》(见第100页,广东客属海外联谊会广州地区蕉岭分会编,2009年8月,【2009】蕉新准印字第09号)

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