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黄胜海副教授 四海国学书院

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日志

 
 
关于我

黄胜海,姓黄,名胜海,字四海,号云海。1968年出生,1975年上学,1987年起在广州高校求学,1991年起在广州高校开始执教生涯。职业大学教师,广外副教授,中大法学硕士、华师经济学学士。本科生导师。山东孙子研究会理事。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。黄胜海副教授,主要从事高校本科生和研究生《孙子兵法》《老子道德经》《论语》《易经》《黄帝内经》等中华传统文化经典和《资本论》《自然辩证法》等经典的教学与研究工作。

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第一讲 怎样提高创新能力  

2017-03-06 12:26:22|  分类: 9《创新创业基础 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学章节

讲 第单元

授课题目

怎样提高创新能力

学时

1.0

授课日期

 

教学目标

1、深化创新意识 

2、明确创新能力构成的基本要素和培养方法

3、学会分析事物变化的发展趋势

教学重点

掌握生活中的变化和发展趋势,掌握形成创新能力的关键因素。

教学方法

案例教学、小组讨论

教学手段

PPT、视频

课前准备

前置性提问:大学生如何提高创新能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程导入

通过学生的疑问及扎克伯格的视频,引出创新是年轻人的天下,每个人都有创新的潜能。

环节1

课堂互动

创新能力训练

环节2

分析问题1

以分析淘宝的本质为例,引导学生掌握创新的基本能力:发现事物规律或本质的能力

环节3

分析问题2

以通过分析生产方式、创新模式的变化,引导学生掌握创新的关键能力:识别生活的变化与发展趋势

 

环节4

课堂互动

讨论环节:结合生产方式的发展趋势,你认为以下领域的发展趋势是什么?

环节5

分析问题3

结合资源利用和专业特点等方面的分析,讲述形成创新能力的因素,如学好专业知识、利用互联网、能够吃苦、勇于接受挑战和经验等。

课程小结

第一、创新是如此重要,如果说衡量我们所有专业大学生的教育水平,培养质量只有一个指标的话,它一定就是创新能力的高低。

第二,每一个人都具备创新的潜力,关键是你有没有意识,有没有主动的去开发它。

第三,创新需要训练。我们要成为创客,自觉地去培养自己的创新能力。 

补充案例

刚刚,那个卖猪肉的北大学生出手,再度震惊全国!

补充知识

(无)

作业布置

(课程组统一布置团队作业)

 

 

 

教学总结和反思

 

 

 

 

 

 

 

 

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